自闭症儿童的行为特征有什么？

　　每个孩子都是家长心中的宝，百般呵护，千般疼爱，稍微出现一些什么特征状况，就会非常担心。上学的时候，经常会出现一些孩子和其他小朋友都不合群，经常一个人待在角落里也不说话，喜欢独处，因此，家长们担心这是不是自闭症。

　　自闭症，又称孤独症，是一种发育行为障碍。有人认为自闭症是一种先天脑部功能受损伤引起的发展障碍，对言语和非言语的交流以及社会性相互作用都会带来显着影响，限制性重复行为模式明显，抵抗环境变化和日常生活规律的变化，这些通常在3岁之前发生。

　　一、自闭症儿童的行为特征

　　1、社会交往障碍

　　自闭症儿童从婴幼儿时期开始就不喜欢和人亲近，对人缺乏兴趣，不能与他人建立关系。面对父母也会有疏离感，对父母的呼唤及亲近没有什么反应，对别的“人”不感兴趣。

　　2、缺乏交会性注意

　　自闭症儿童对周围的事物漠不关心，听而不闻视而不见，周围发生什么事都与他无关，沉浸在自己的世界中。目光不易停留在别人要求的事情上，很少正视他人表现微笑，也不会和人打招呼。

　　3、言语发展迟缓

　　自闭症儿童在婴幼儿阶段常对周围的声音无反应，不会牙牙学语。许多家长因为“孩子几岁了，还不会说话”非常担心，这些孩子日后的主要表现还有：咬字不清晰，说个别字词、不能说完整的句子。

　　4、言语沟通障碍

　　自闭症儿童表达有明显缺陷，他们的语言表达能力差，即使口语发展达到了一定水平，也很难变化和组织语言。他们的非语言沟通能力也缺乏，极少用身体语言表达自己的需求和想法，也难以理解别人的手势和身体语言。

　　5、语言表达怪异

　　自闭症儿童的语言表达往往出现比较多的是重复语言、刻板语言以及别人无法理解的自言自语。当别人问问题时候，他们总是重复别人的问题而不去回答，或是重复仅有的一句话来回答，或者说一些别人听不懂的话。

　　6、行为刻板

　　自闭症儿童经常重复性的玩一件玩具、做一件事、说固定的话、做固定的动作。对自己的身体有固定的“使用方法”，例如：走路踮脚尖，玩手指，拍手，跺脚、原地转圈、摆动身体等。这些活动不具有任何想象力和创造力，只是一味地简单重复。

　　7、拒绝变化

　　自闭症儿童拒绝日常生活秩序和环境的变化，喜欢一切都保持原样，例如：每一件物品必须放在原位、按照固定的行为模式行动。一旦发生了变化，就会出现抵触情绪，用很强烈的表现来抵抗这些变化。

　　8、超常的记忆力

　　自闭症儿童在早期常有很强的机械记忆能力。例如：一些孩子在年纪很小的时候，擅长记乘法口诀表、圆周率、各国名称等一些机械事实。但是对于他们来讲，毫无用处，因为他们很难理解里面的含义。

　　二、自闭症治疗仪：经颅磁刺激治疗儿童自闭症

　　经颅磁刺激技术(Transcranial Magnetic StimulationTMS)是一种无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，实际应用中并不局限于头脑的刺激，外周神经肌肉同样可以刺激，因此现在都叫它为“磁刺激”。

　　随着技术的发展，具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现，并在临床精神病、神经疾病及康复领域获得越来越多的认可。它主要通过不同的频率来达到治疗目的，高频主要是兴奋的作用，低频则是抑制的作用，适用于对抗儿童自闭症。

　　择思达斯家用版的经颅磁刺激仪，它小巧便捷、方便使用，不用耽误患者的学习工作时间，在家里就可以使用，也不用往返诊所路途奔波，受到了广泛的应用。