择思达斯|自闭症孩子的家庭教育方式

　　择思达斯|自闭症孩子的家庭教育方式。自闭症又称孤独症，是以缺乏社会交往、语言交流和兴趣，重复刻板的行为或动作，强迫保持当前的生活环境和方式不变为特征的一种行为障碍，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍。

　　自闭症孩子的治疗与培训也是一个长期过程，家庭训练十分重要，家长要以平静的心态对待，坚信你们的孩子通过早期治疗，早期行为干预，孩子是可以回归主流社会的。因此，家长要注意自闭症孩子的日常的家庭教育方式。

　　1、使用简短清晰的指令：当家长与孩子交往提出问题时，首先要确定孩子是在注意自己，然后对他发出简短清晰的指令。

　　2、穿插训练新旧技能：家长在训练时的一个重要任务就是为孩子创造成功的机会，保持他们学习的动力并提高自信，在训练过程中，教其学新技能的同时也让其有足够的机会重复已经学到的技能，并因此得到奖励，使患儿在学习过程有成功的性质，相应避免那种贪新贪难的教育方法和拔苗助长的求胜心理。

　　3、分享控制权：在生活中往往看到两种不尽人意的情况，一是家长为孩子安排好一切，孩子只能服从。另一种是家长什么都由着孩子。所谓分享控制权就要防止这两种极端。自闭症患儿与正常人一样，对自己感兴趣的事特别有动力，如果孩子有要求想玩某种玩具，家长应该与孩子一起玩，并让孩子在玩耍中学习。但是，有时孩子会做出一些危险行为，这种情况下，家长不能任由孩子，应实行必需的控制或转移孩子的注意力和兴趣。

　　4、有条件的奖励：家长必须能够注意及时奖励孩子所表现出来的技能和为此所做出的努力，同时要必避免无意奖励不当行为。

　　5、运用自然奖励物：也就是使孩子的行为在行为的自然后果中得到奖励。

　　6、奖励孩子的合理努力：在训练初期，孩子往往不能达到家长的指标，即使孩子有一定进步，他们的技能也存在这样那样的缺陷，为了保持孩子的学习兴趣，并渐进的达到目标，家长要注意不断奖励孩子的合理努力。

　　7、强调事物的多样形式：任何事物根据它的形状、大小、味道等都具有多种多样的形式。孤独症儿童往往只关注其中一个方面，假若家长在与孩子相处时不强调关于事物的多样性，就白白丢失了许多教育机会。

　　重复经颅磁刺激(rTMS)改善儿童自闭症——随着技术的发展，具有连续可调重复刺激的经颅磁刺激(rTMS)出现，并在临床精神病、神经疾病及康复领域获得越来越多的认可。它主要通过不同的频率来达到治疗目的，高频(>1Hz)主要是兴奋的作用，低频(≤1Hz)则是抑制的作用，适用于儿童自闭症。

　　经颅磁刺激技术的原理：利用脉冲磁场作用于中枢神经在刺激部位产生感应电流，改变皮层神经细胞的膜电位，影响脑内代谢和神经元的活动，从而引起一系列生理生化反应。

　　择思达斯家用版的经颅磁刺激仪，它小巧便捷、方便使用，不用耽误患者的学习工作时间，在家里就可以使用，也不用往返诊所路途奔波，受到了广泛的应用。