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择思达斯|多动症孩子的注意力特征有哪些?

发布者:颈颅磁仪;   发布时间:2022-07-28 09:07

  择思达斯|多动症孩子的注意力特征有哪些?一个人的注意力活动过程通常分为三个环节:注意的选择、维持和转移。注意力的强度、稳定性和范围体现了心理活动对一定对象的指定和集中的程度,而多动症儿童的注意活动过程会发生障碍,影响了孩子的正常生活和学习。平时,多动症孩子的注意力特征有哪些?

多动症孩子的注意力特征有哪些?

  1、注意力的选择差

  注意分为无意注意和有意注意,多动症孩子的无意注意占优势,对周围环境的变化、小动静容易产生反应,该有意注意的事物却看不到。他们在家做作业时,总会听大人的谈话,窗外的吵闹声;上学路上也会被新鲜事物吸引,忘记上学。

  多动症孩子的注意力是不自觉的、无目的的,他们见到什么就去看、去做,不知道去辨别到底应不应该做。

  2、注意力难以维持

  多动症孩子的注意力不能集中,保持时间短,学习的主动和自觉性很差,上课小动作不断,做作业需要父母的督促。同时,他们的注意力也难以持久,对10-12岁的学生来说,保持40分钟连续学习并不困难,而多动症孩子很难做这些。

  3、注意力的转移能力差

  多动症孩子的注意力范围狭窄、稳定性差,保持时间短,他们不能掌握和理解课文的内容,成绩波动也很大。他们的注意广度不够,注意力不稳定,并不是智力低下所致。

  多动症孩子的协调性很差,不善于分配注意力,极易分心。比如上课时眼要看黑板,耳朵要听讲,又要思考,手需要做笔记,这时多动症会显得无法适应,不知所措。

  多动症会对小孩子的正常生活和学习会产生很大的影响,所以,家长需要引起高度重视,及时的进行干预治疗,让小孩子可以尽快的恢复健康。

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