择思达斯|抽动症孩子的日常能力训练。抽动症孩子的身体会不自主抽动,有些则表现为发声抽动,还常伴随感觉、认知、交流、行为等方面的障碍,针对这些情况,父母应该帮助小孩子进行训练,那么,抽动症孩子的日常能力训练有什么?
1、语言能力训练
小孩子1~2岁是语言发展的重要时期,此时,父母应积极与小孩子沟通,并鼓励孩子多用语言交流。教学形式多用实物与卡片、韵律与动作,并贯穿以汉语拼音发音教学,让孩子掌握每一个汉字、每个词的正确发音。
2、听觉训练
在抽动症孩子进行听觉训练时,安静的环境非常重要,多采用一对一的形式进行,再加以音调的强弱、速度的快慢进行控制。教学中以聆听鼓声、铃声的强弱、快慢、次数,逐渐从听觉记忆发展到语言表达。
3、视觉运动训练
采用幻灯、彩色投影为主的教学方法,在教具上以颜色鲜艳、色彩对比强烈的物件为主,按抽动症孩子接受的程度、数量从少到多,循序渐进的进行训练。
4、感、知觉训练
小孩子通过运用不同的感官与外界事物接触而获得经验,特别是在言语和语言表达等方面,尤其依赖于上述的感知经验。所以,可以通过帮助他们对周围的事物有更深的认识及了解,从而掌握和运用感知觉进行训练。
5、触觉训练
鼓励抽动症孩子用手去触摸平时可以接触到的物件,或者自然界的物件,如触摸温顺的动物、蔬菜、水果等以增加他们的触觉经验及兴趣,去感受大自然。
生活中,父母帮助孩子科学合理的辅助训练,可以帮助抽动症小孩子更好地恢复,当然,如果症状较严重的时候,训练的同时建议父母带孩子进行专业的治疗。
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